Im Februar starteten die neu gewählten Arbeitsgemeinschaften ins zweite Schulhalbjahr. So auch voller Elan die Bastel- AG unter Leitung von Frau Göbel.
Passend zur Karnevalszeit kreierten die Orientierungsstufenschüler Gipsmasken, die an Phantom der Oper oder Mumien erinnerten.
Dabei galt es etwas Mut zu beweisen, denn die eigenen Gesichter standen Modell. Mit Vaseline, Wattepads und medizinischen Gipsbinden klebte man den ein oder anderen Mund zu oder ließ kein Auge offen.
Zusätzlich gestalteten sie farbenfrohe Fantasieblumen und Blüten.
Dazu nutzten sie Natur- und Reycyclingmaterialien wie Bambusrohre, Krepppapier, leere Konserven/ Waschmittelflaschen, Körbchen oder auch Kinderbücher und Notenpapier.
Die bunten Blumensträuße waren so vielfältig wie unsere Schülerschaft. Von Erinnerungen an Traubenhyazinthen über Lilien bis Klatschmohn war so ziemlich alles vertreten.
Die Ergebnisse der beiden Projekte waren Teil der diesjährigen Dekoration des Lese- und Mundartwettbewerbs an unserer Schule, die großen Anklang bei Jury und Gästen fand. Herzlichen Dank für diese Ausstellungsmöglichkeit und die tatkräftige Unterstützung Frau Ritters bei der Durchführung beider Bastelprojekte!
Nachdem die Sträuße ihre Generalprobe bestens überstanden hatten, gilt es nun, die Daumen zu drücken:
Das Naturprojekt nimmt am Schülerwettbewerb „Flower Power“ des Gutenberg Museums in Mainz teil. Es handelt sich hierbei um die Sonderausstellung „Flora 2026“, in der die besten Arbeiten schwebend in der Illuminale des Druckladens ausgestellt werden.
Das Projekt ist ein weiterer Meilenstein der neuen Museumswelt, in der das Gutenberg Musem zusammen mit der Kölner Argentur „facts and fiction“ die Architerktur des Hauses mit interaktiven Mitmachstationen, Szenefotografie und der Geschichte Gutenbergs erfahrbar machen.
Die Fantasieblumen sollen Teil des „schwebenden Gartens“ werden und durch Farben und Licht ganz besonders im naturhistorischen Museum zur Geltung kommen.
-Goe-